Artes-21/05/2015

   A professora Elza nos entregou a prova,conversou sobre as notas e os alunos reclamaram do método de avaliativo algumas professoras(Já que colocou como errado a questão que era pessoal).Além disso, reclamaram do rodizio de professoras alegando que somente a professora Elza apoiava nosso tema.
      Depois da discussão a professora nos mandou copiar a prova até o final da aula. A partir da próxima aula vai começar o segundo bimestre.

Musica 19/03/2015

Aula dedicada a totalmente as apresentações de musica.Várias musicas legais criadas pelos alunos.O meu trabalho foi feito por mim Johann e "3"(João Vitor Mendonça).Confiram a letra.

Todo dia cedo

Na hora de acordar

Tento encontrar um enredo

Para saber com o que rimar

Esse trabalho tá me deixando louco

As palavras vêm e vão

E o tempo está pouco

Já estou até tendo alucinação

Meu grupo já tá formado

Eu vou falar para vocês

Eu, o Stênio e meu amigo o “três”

O tema é difícil e gera discussões

Fazer uma música boa para expor nossas opiniões

É tão ruim que tira nossa alegria

As ideias se opõem e acontece a tirania

     

Os temas foram difíceis

Tem gente que falou de escola e outro até de gordo

Levou tempo até chegarmos a um acordo

E ainda mais para que ficassem aceitáveis

Desde do início esse trabalho nos irritou

Mas agora eu “tô sussa”

Ainda bem que acabou!

Video: https://www.youtube.com/watch?v=JysJC-66M0o

Musica 12/03/15

  Nessa aula foi mostrada a forma que é  ritmo da musica se alterando começando de uma forma lenta depois para uma mais rápida e depois volta a ser lenta novamente.
  Logo após aprendermos isso a professora Catarina Percinio passou um trabalho que consistia em criar uma musica.

Musica 05/03/2015

   No  primeiro dia de aula  de musica nos vimos várias características sobre o som e a musica como:
 -Som:vibrações em forma de onda sonora

-Timbre:que dá ideia da origem do som

-Andamento:É a velocidade da pulsação da musica

-Duração e Duração da musica:É o tempo que a musica leva para acontecer (longos ou curtos)

-Harmonia:organização das notas

-Ritmo:sons em forma variada

-Intensidade:(forte ou fraco)

Dança 02/04/2015

   Foi a primeira aula da professora Elaine e nessa aula estávamos discutindo o que era portfólio que no caso não tinha ficado muito claro do que se trataria isso.
   Na aula de dança foi passado 5 itens essenciais para que acontecesse a dança, são eles :
  #Quem com quem se move
 
   #Onde se move
 
   #O que se move
 
    # Como se move
 
     #Por que se move
E principalmente foi mostrado que a dança na qual iriamos tratar era linguagem artística e não aquelas que conhecíamos.
   
   

Dança 16/04/2015

   Nos fizemos aula prática e aprendemos a fazer movimentos contínuos e movimentos quebrados.Fomos separados em duplas eu fiz com o "3"(João Vitor Mendonça).Nossa atividade era tocar em uma parte do corpo do parceiro para que fizesse algum movimento utilizando essa parte.
    Logo após isso tivemos que imaginar que estávamos com  uma bola e que era preciso passar para o parceiro por meio de movimentos contínuos.

Artes 30/04/2015

  Na aula anterior vimos imagens do "freak show", (show de horrores dos EUA) eram pessoas deformadas se espondo em circos para impresionar pessoas.
   É natural do ser humano se sentir interessado por ver coisas bizarras.Então eles chamavam essas pessoas que não conviviam muito bem com a sociedade para satisfazer outras pessoas.
    Dessas pessoas foram apresentadas:
  
-Homen coruja(https://www.youtube.com/watch?v=FWwBmSwfEI4)





-Homem lagosta

Atividade pesssoas bizarras

Homem fez implante de bolas de ferro na testa.



Jovem atravessa espadas na bochecha



Não tenho informações do que ele tem!





 Homem elefante



bebê alien